kort over gåtur - 1 km

Vis Hold3 Sølvgades Skole Klimadag på et større kort

Grp 1 Sølvgade

sølvgade grp 3

gr. 4 trafik til skole - fremtidens løsning

Sølvgade grp 2

Dagens sidste opgave: Trafik-løsninger på video

Hver gruppe uploader nu en video med deres løsningsforslag. Vi håber, at klassen fra Stenhagenskolan vil kommentere og forhåbentlig kåre en vinder.

atmosfære i maskinrummet

Gruppe 2 opgave 3 løsninger

Opgave 3, gruppe 1.

Opgave 3

Så er vi nået til opgave 3:
Nævn de 5 vigtigste punkter, som I vil arbejde på at få med i planen for bæredygtig transport til skolen. Argumenter for jeres valg.

Safe traffic!

Spørgsmål 1
skolebestyrelsen:
så forældre og lærer kan have en indflydelse på trafikken, så børn/elever kan komme sikkert i skole.
experter: fordi de har forstand på det og kan arrangere det på en ordenligt måde(:
skoleledelsen: det er dem der bestemmer over skolen, derfor mener vi at de også skal have indflydelse.

Gruppe 2

Transportministeriet - Så de kan ændre trafikken omkring skolen så der ikke er andre billister.
Skolebestyrelsen - Fordi der både er forældre, elever og skolens ledelse indblandet i medbestemmelsen.
Transport/trafik eksperter - Folk der kan ændre trafikken rundt om skolen.

Hvem skal være med til at beslutte trafikpolitiken omkring Sølvgades skole

Forældrene: det er dem det vedrører, og dem der har ansvaret for bilen.
Politikerne: det er dem der har indflydelse og magt til at foresage ændringer
Skoleledelsen: det er dem, der har ansvar for skole og dens elever. Det er dem, der muliggør, at ændringerne finder sted

Gruppe 2

Gruppe 2

Gruppe 1's flotte tegning!!!

Workshop

Så er vores workshop om bæredygtig transport i gang!

Hvis hver en elev fra vores skole skulle køres i skole hver dag, ville det få følgende konsekvenser:
Der vil opstå Trafikprop
Kaos
Forsinkelser
Større CO2 udslip
Kø
Uheld
Larm

I would like to share a map with you

I think you might be interested in this map: http://maps.google.com/maps/ms?msa=0&msid=210677429560380657969.000494c5ee26e8720935b

Gruppe 2

the making of CO2

resultat: kul smelter hurtigst

isterning/kul step 2

start isterning/kul

Billeder fra forsøgene nedunder denne boks, findes to bokse fra denne

Forsøg 1.
I dette forsøg tog vi to kolber med en isterning i hver og fyldte den ene med CO2 (vi skaffede CO2'en ved at blande saltsyre og kridt) Stik mod vores forventning smeltede den uden CO2 hurtigst.

Forsøg 2.
I det her forsøg skulle vi måle temperaturene i det føromtalte kolber. Den med CO2 målte: 16,3 grader celcius
Den uden CO2 målte: 18,2 grader celcius

Forsøg 3.
I dette forsøg tog vi to isterninger i en kolbe med vand. Vandstanden steg som forventet

Forsøg 4.
I dette forsøg tog vi to isterninger (en med lidt kul på og en uden) og anbragte dem under en lampe. Den med kul på smeltede hurtigere, da dens albedo var lavere end den uden. Ergo opsoberede den mere af varmen.

Forsøg 5
%

Hands

Kbh9v2

1. Østsjælland.

2. Den ligger i København tæt ved Kongens Have.

3. Den korteste vej er 237 m.
Den længste vej er 1,4 km.

4. Vi går til mange forskellige ting bl.a. guitar, teater, ridning,
klaver, saxofon, fitness også er vi sammen med venner, tager til
fester og slapper af.

5. Temperaturforandringer.

Fwd:

---------- Forwarded message ----------
From: Sølvgades Skole <kbh9v4@gmail.com>
Date: Thu, 11 Nov 2010 09:47:08 +0100
Subject:
To: Kbh9v4.solv@blogger.com

1. København ligger på Østsjælland
2. Vi går på Sølvgadeskole som ligger i indre København.
3. Den der har længst til skole har 3 km, og den korteste vej er 0,8 km
4. Natasja: danser, fitness, sammen med venner
Cille: danser, arbejder, fitness, sammen med venner
Georg: sammen med venner
Frederikke: klatring
5. Temperaturen stiger

Opgave 1. Gruppe 1.

1. København ligger nordøst på Sjælland.

2. Søvlgades skole ligger på Sølvgade, ved siden af kongens have.

3. Den længste vej er 5,5 og den korteste er 200 meter!

4. Bokser, arbejder, spiller håndbold og danser.

5. Der kan komme oversvømmelse og der bliver goldere.

kbh9v3

1. øst på sjælland
2. København K. / centrum
3. kortest: 0,14 km. længst: 1.5 km
4. Mange forskellige ting.
5. oversvømmelse :(

Første opgave til grupperne:

Skriv et indlæg fra jeres gruppe, der fortæller noget om Sølvgades Skole og København.

• Hvor i Danmark ligger København? 
• Hvor i København ligger Sølvgades Skole?
• Hvad er den længste og korteste skolevej i gruppen? 
• Hvad laver I i fritiden? 
• Nævn en konsekvens af klimaforandringerne!

Det vil være fint hvis I stiller spørgsmål til de norske og svenske grupper...

Tid: 5 min.

Velkommen

På torsdag 11/11-2010 kl. 09:00 går det løs.
9v fra Sølvgades Skole i København skal på LIFE og arbejde med klima.

Det skal nok blive godt!

Hilsen

Klaus